Pablo Ruíz Picasso

Pablo Ruíz Picasso

lunes, 19 de enero de 2026

Espirales de 2 o más centros. 3ºESO

Bueno chicos, 


 Os dejo los enlaces de los vídeos que vamos  a ver  en clase para que los podáis ver todas las veces que os sea necesario,  primero lo veremos todos juntos en clase  y luego en casa quien lo necesite …











Ahora algunas curiosidades de esta espiral



Ahora os toca a vosotros hacer las tres espirales…. en hoja A4 NO en lámina.
Una vez que yo os de el visto bueno, debéis de inventaos una espiral con un 
OJO IMPORTANTE ! El trabajo SIEMPRE se hará en clase.

Pues... manos a la obra


miércoles, 14 de enero de 2026

2º ESO... Enlaces, Miró... Comenzamos la segunda evaluación...

 Buenas tardes chicos , os dejo el vídeo que hemos estado viendo esta mañana en clase. Así lo podréis ver todas las veces que creáis necesarias...




domingo, 4 de enero de 2026

PERPECTIVA CÓNICA.4º ESO

 

Perspectiva cónica o de visión real

Este tipo de perspectiva es la que más se aproxima a la visión real, y equivale a la imagen

que observamos al mirar un objeto con un solo ojo

PERSPECTIVA CÓNICA CON UN SOLO PUNTO DE FUGA.










domingo, 2 de noviembre de 2025

3º ESO ---Las luces y las sombras .Introdución



El color. Claro oscuro 


Os dejo el enlace a varios vídeos,  que vamos a trabajar  en clase para que lo podáis ver cuantas veces queráis en casa









ACTIVIDAD 1 

 Después de ver cómo se dibuja una gota de agua, deberéis reproducirla intentando que el resultado sea lo más real posible



Con estas actividades se va a evaluar lo siguientes

Utiliza con propiedad las técnicas gráfico-plásticas conocidas aplicándolas de forma adecuada al objetivo de la actividad.
Utiliza el lápiz de grafito y de color, creando el claroscuro en composiciones figurativas y abstractas.

3ªESO... La Luz y el Volumen .Parte I

Actividad 1

Os dejo las instrucciones de la actividad que realizaremos. Ya os daré en clase todas las pautas ...

 La entrega la realizaréis  con las fotografías montadas en una cartulina, como se indica en la explicación .

 

Fecha de entrega el día 13 de noviembre 2025


Pautas : 
6 fotografías 10x15 cm, pegadas sobre cartulina .
Título 
Debajo de cada fotografía debe de venir la hora del día 

Actividad 2.



martes, 14 de octubre de 2025

Lámina 1.-¿Dificil? No!! Leedela hasta el final, están las últimas indicaciones, vídeo incluido , por si yo no estoy


Os dejo las explicaciones de la  primera lámina de dibujo técnico que vamos a trabajar en clase …




Necesitaréis recordar como se dibuja la mediatriz de un segmento ( Lo recordaré  yo ...)y aprender como  se realiza la  división de segmentos en partes iguales con la ayuda del teorema de Tales.

Sólo es cuestión de recordar y querer aprender ... el resultado será






 Os dejo un enlace a un video muy sencillo , para que podáis volver a ver en casa cómo se realiza la división del segmento




El material necesario para realizar esta lámina es el siguiente: Din.-A4 de papel guarro, compás, lapicero, escuadra y cartabón, rotring e ir preparando los rotuladores..

Al final , le haremos un fondo en perpectiva de un punto de fuga. Es muy fácil :

Primero se busca el centro de la láima y se une con una recta a las cuatro esquinas de la lámina.




Se divide en partes iguale la parte inferior , superior y los laterales y se unen esas divisiones con rectas al punto del centro de la lámina.
Por último se trazan líneas pararaleals para formar los cuadrados .

Echad un vistazo al siguiente video, ¿ Cómo se construye el tablero inferior..?



Debéis colorearla por último con rotulador haciendo el efevcto de ajedrez, es decir no debe coincidir cuadtros del mismo color ni horizontal ni vertical!!

Os dejo trabajos de otros años para que veáis el resultado final






martes, 23 de septiembre de 2025

Hoy en la clase de plástica...¿Puedes fiarte de tus ojos?

Las ilusiones ópticas son percepciones visuales que no se ajustan a la realidad del mundo que nos rodea. No solo son juegos (que también) sino que nos ayudan a entender cómo vemos y cómo reconstruimos el mundo.
Y es que las ilusiones ópticas ponen de manifiesto que nuestros ojos no son cámaras de vídeo que graban todo lo que ocurre, sino que nuestro cerebro interpreta y reelabora la información que nos proporcionan nuestros sentidos. La mayor parte de las veces esto no nos da problemas. Al contrario, nos ayuda. Pero en determinadas circunstancias, no tenemos suficiente información o nos influye el contexto y esta reconstrucción es ambigua o defectuosa
Algunas de las ilusiones ópticas juegan con cómo organizamos nuestra percepción. Cuando la información es ambigua, no sabemos si estamos viendo a un pato o un conejo,




 o una calavera o una señora, como en esta ilusión creada en 1892 por el artista Charles Allan Gilbert y con muchas versiones posteriores.


La ilusión de la mujer joven y vieja (My wife and my mother-in-law) es una de las más populares. 
Su versión más conocida es la publicada por el psicólogo E.G.Boring en 1930. 






La ilusión de Zöllner
Bastan unas pocas líneas para confundirnos. Como en esta ilusión descubierta por el astrofísico alemán Johann Karl Friedrich Zöllner en 1860. A pesar de que estas rectas son paralelas, parecen inclinarse por influencia de las líneas diagonales.




Fibonacci / Wikimedia
 La pared de la cafetería
Este efecto es parecido. Las líneas son paralelas, aunque no lo parezca por la disposición de los cuadros y por el contraste entre el blanco y el negro, que dificultan que se vea bien la línea que separa las filas y que hacen que cada cuadro parezca más ancho en uno de los extremos. Se conoce desde 1898, pero la popularizó en los años 70 Richard Gregory, que le puso su nombre al verla en la pared de una cafetería de Bristol. Hay un edificio de Melbourne que juega con este efecto.




Fibonacci / Wikimedia




Edificio Digital Harbour de Melbourne. Joe Bekker / Wikimedia
El falso entrelazado
Si nos vamos a las líneas curvas, nos topamos con esta ilusión creada por el psicólogo italiano Baingio Pinna en 2002. Estas líneas parecen cruzarse, pero se trata de círculos concéntricos.




Los círculos están creados con cuadrados blancos y negros que se alternan en color y en inclinación. Es decir, el cerebro recibe pistas que llevan a inferir una espiral, aunque se trate de círculos.s líneas son paralelas, aunque no lo parezca por la disposición de los cuadros y por el contraste entre el blanco y el negro, que dificultan que se vea bien la línea que separa las filas y que hacen que cada cuadro parezca más ancho en uno de los extremos. 


¿Cuál es más grande?
No somos muy buenos estimando a ojo longitudes y tamaños. Un ejemplo es la ilusión de Jastrow, descubierta por el psicólogo estadounidense Joseph Jastrow en 1889. Las dos barras tienen el mismo tamaño, aunque no lo parezca.
Vale, no te lo crees. Este vídeo igual te ayuda a verlo más claro.



La habitación de Ames

Estas imágenes (obra de Ian Stannard) son un ejemplo del uso de la llamada habitación de Ames (Ames room). En ella el techo de uno de los extremos es mucho más bajo y la pared más corta por lo que, realizando la fotografía desde un ángulo adecuado, las figuras resultan desproporcionadas (mientras que la estancia, por contra, parece tener una regularidad en sus dimensiones de la que carece).

Fue inventada por el oftalmólogo americano Adelbert Ames Jr. en 1934, al parecer inspirado en una idea previa de Hermann Helmholtz


verás que curioso, mira el video....

 


Ahora os toca a vosotros crear vuestra propia ilusión óptica.  
Aquí hay enlace de varios  vídeos donde nos van a explicar cómo hacer diferentes ilusiones.Vamos a verlos con atención …



Para crear vuestra ilusión  necesitarás traer : Lámina DINA-4, lapicero , regla, compás, borrador, y un rotulador negro.


Bueno pues  ¡manos a la obra!