Vamos a "Modular"...

 Comenzamos un nuevo proyecto...vamos a crear o por lo menos intentar, crear entre todos un mosaico formado por teselas …. ¿Qué es Un mosaico? es una obra pictórica elaborada con pequeñas piezas de piedra, cerámica, vidrio u otros materiales similares de diversas formas y colores, llamadas teselas, unidas mediante yeso u otro aglomerante para formar composiciones decorativas geométricas o figurativas.

Las teselaciones son un patrón repetido de figuras geométricas que están intercaladas entre si y no dejan espacios libres.

Estas composiciones llamaron nuestra atención cuando descubrimos las figuras de Escher. Este artista fue nuestro punto de partida para desenvolver la propuesta que se presenta.

Os dejo el enlace de unas página , la veremos en clase pero si tenéis curiosidad…

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Material necesario... Hojas, colores, pegamento ,, tijeras, compás, regla,...

PERPECTIVA CÓNICA

 

Perspectiva cónica o de visión real

Este tipo de perspectiva es la que más se aproxima a la visión real, y equivale a la imagen

que observamos al mirar un objeto con un solo ojo

PERSPECTIVA CÓNICA CON UN SOLO PUNTO DE FUGA.

Espirales de 2 o más centros. 3ºESO

Bueno chicos, después de volvernos locos con los vídeos...

 Os dejo los enlaces de los vídeos que vamos a ver  en clase para que los podáis ver todas las veces que os sea necesario,  primero lo veremos todos juntos en clase  y luego en casa quien lo necesite …

Bien,  una vez que hayáis visto los vídeos , debéis de construir una espiral de cada tipo en sucio , para luego en la lámina hacer vuestra OBRA MAESTRA , deberéis integrar  las espirales en un dibujo de vuestra creación, Posteriormente lo coloreareis par que quede perfecto!

A modo de idea , como no estoy os dejo algunas imágenes de compañeros de otro años...

OJO IMPORTANTE ! El trabajo SIEMPRE se hará en clase.

Pues... manos a la obra

La Luz y el Volumen .Parte I

Actividad 1

Os dejo las instrucciones de la actividad que realizaremos. Ya os daré en clase todas las pautas ...

 La entrega la realizaréis  con las fotografías montadas en una cartulina, como se indica en la explicación .

 

Fecha de entrega el día 22 de enero 2024

Pautas : 

6 fotografías 10x15 cm, pegadas sobre cartulina .

Título 

Debajo de cada fotografía debe de venir la hora del día 

Actividad 2.

Las luces y las sombras .Introdución

El color. Claro oscuro 

Luz y volumen

Os dejo el enlace a varios vídeos,  que vamos a trabajar  en clase para que lo podáis ver cuantas veces queráis en casa

ACTIVIDAD 1 

 Después de ver cómo se dibuja una gota de agua, deberéis reproducirla intentando que el resultado sea lo más real posible

Con estas actividades se va a evaluar lo siguientes

Utiliza con propiedad las técnicas gráfico-plásticas conocidas aplicándolas de forma adecuada al objetivo de la actividad.

Utiliza el lápiz de grafito y de color, creando el claroscuro en composiciones figurativas y abstractas.

Comenzamos 3º…

Una de las actividades que vamos a realizar 3º durante el segundo trimestre será la grabación de un vídeo clip o corto.

Se trata de aprender la técnica del stop motion y grabación en vídeo. 

Para ello la primera tarea será elegir una canción con valores. Vamos a tener en cuenta que está próximo el día de la Paz y no violencia escolar.

 Podéis mirar en  clase varias opciones y  votaremos seis para hacer 6 grupos y realizar en clase el corto.

El guion vendrá marcado por la canción. Es una manera de ahorrar tiempo. Utilizamos la técnica del brainstorming para empezar a ir desarrollando ideas que posteriormente se irían grabando.

Cada grupo debe montar su vídeo  y entregar el clip.

Para el desarrollo del vídeo trabajaremos con vuestros móviles  utilizando la APP gratuita STOP MOTION.

 

El stop motion está de moda. Es una técnica de animación que consiste en "aparentar" el movimiento de objetos por medio de una serie de fotografías de imágenes fijas pero sucesivas.  Se realizan pequeños movimientos de foto a foto con los objetos o personajes reales.

El stop motion también se utiliza para realizar animaciones con personajes humanos y el efecto de movimiento creado por la secuencia de fotograbas es muy curioso y divertido pero  lo que verdaderamente resulta  impactante es cuando  utilizamos la técnica para hacer que se muevan objetos inanimados.

Podemos hacer un stop motion utilizando muchas técnicas, principalmente cuatro técnicas:

Animación con recortes

En Ingles conocido con cut-out animation. Se utilizan recortes de papel  de revistas, de fotografías, de dibujos para fabricar personajes que se pueden mover por partes. Moviendo y desplazando las partes se van haciendo poses y se da vida al personaje.

Terry Giliam más conocido como uno de los artistas británicos del grupo de los Monty Pithon ( La vida de Brian) en los años 70 trabajó haciendo animaciones cut out para el programa "We Have Ways of Making You Laugh" de la televisión británica. En este video de forma muy simple  nos muestra su forma de trabajo. 

Animación con muñecos, marionetas o figuras de plastilina

Los objetos maleables nos permiten también moverlos poco a poco. Crear personajes que se van formando libremente, o partir de objetos modelados previamente y se van moviendo A veces tienen estructuras internas que permiten ser robototizadas y mover el  muñeco sin tocarlo

Animación con dibujos

Se trata de la técnica tradicional con las que se crearon las primeras películas de dibujos como los de Walt Disney en las que para simular el moviendo se va dibujando cada fotograma. Con una simple tiza y la pizarra es fácil hacer una animación de este tipo.

Pixelación

Variante en la que los objetos animados no son modelos o maquetas sino objetos comunes o personas

Os dejo el trabajo que hicieron unos compañeros vuestros y resultó de10… ánimo que ahora sois vosotros los artistas…. 

Lámina 1.-¿Dificil? No!! Leedela hasta el final, están las últimas indicaciones, vídeo incluido , por si yo no estoy

Os dejo las explicaciones de la  primera lámina de dibujo técnico que vamos a trabajar en clase …

Necesitaréis recordar como se dibuja la mediatriz de un segmento ( Lo recordaré  yo ...)y aprender como  se realiza la  división de segmentos en partes iguales con la ayuda del teorema de Tales.

Sólo es cuestión de recordar y querer aprender ... el resultado será

 Os dejo un enlace a un video muy sencillo , para que podáis volver a ver en casa cómo se realiza la división del segmento

El material necesario para realizar esta lámina es el siguiente: Din.-A4 de papel guarro, compás, lapicero, escuadra y cartabón, rotring e ir preparando los rotuladores..

Al final , le haremos un fondo en perpectiva de un punto de fuga. Es muy fácil :

Primero se busca el centro de la láima y se une con una recta a las cuatro esquinas de la lámina.

Se divide en partes iguale la parte inferior , superior y los laterales y se unen esas divisiones con rectas al punto del centro de la lámina.

Por último se trazan líneas pararaleals para formar los cuadrados .

Echad un vistazo al siguiente video, ¿ Cómo se construye el tablero inferior..?

Debéis colorearla por último con rotulador haciendo el efevcto de ajedrez, es decir no debe coincidir cuadtros del mismo color ni horizontal ni vertical!!

Os dejo trabajos de otros años para que veáis el resultado final